上周六，KET/PET校园版考试刚刚结束，几个月的准备和付出终于结束了。 考试结束后，学生和家长都松了一口气。

事实上培训学英语，几年前，MSE还不为大众所熟悉。 据媒体报道，2016年，MSE考试的考生不足2万人。 2017年以来，申请人数呈现爆发式增长，当年参考文献数量增至7万多份。 2018年继续快速增长，数量达到10万以上。 2019年6月最后一次KET/PET考试报名时，由于报名人数过多，导致报名系统卡死、崩溃，报名网站瘫痪，所以增加了12月份的考试。

为什么剑桥英语考试突然变得如此受欢迎？ 疯狂报名的背后，是什么让无数家长蜂拥而至？ 近日，优加青少年教育集团总经理、优加北京学校校长刘易斯（左）和国际教育观察家赵刚（右）受邀做客北京都市广播电台《留学面对面》栏目，并深入解读了MSE流行背后的教育问题，以及全球化背景下，年轻人应该如何学习英语。 接下来就请跟随尤小佳英语排名，直接直击栏目现场吧~

主持人：

剑桥通用英语考试是什么样的考试？它有什么特点？ 它的不同级别如何对应我们熟悉的雅思、托福成绩呢？

刘：这个测试可以概括为三个属性。

首先，这项考试是由剑桥大学考试委员会发起的。 剑桥大学考试委员会的背后是具有数百年学术历史的国际知名学府剑桥大学。 因此，该考试提供的证书和考试方法非常科学，具有稳定和权威性。 而且这个证书也得到了国际认可，对于入学和就业都有帮助。 所以第一个属性就是考试证书本身的核心价值。

其次，MSE是一种评估。 主要测试学生的英语听、说、读、写能力，即让学生置身于真实的语言环境中，以及学生如何使用语言。 因此，它倒逼学生通过备考来全面提高英语听、说、读、写能力。 这就是它的作用。

第三，本次考试为分步考试。 剑桥通用英语五级考试，简称MSE，共有五个级别：KET/PET/FCE/CAE/CPE。 因此，它可以一步步绑定孩子的学习周期，帮助孩子通过英语学习的入门一步步达到熟练学习的水平。 这是测试的基本情况。

事实上，雅思、托福、MSE 和托福初级考试均以标准 CEFR（欧洲共同语言框架）为基准。 MSE和雅思可以达到CEFR的标准。

主持人：

剑桥英语考试的全球影响力有多大？ 它在其他国家也很流行吗？ 它注重学生的语言能力的哪些方面？

赵：今年，中国MSE申请量已超过10万份学英语儿童，全球申请量也接近30万份。 从这里可以看出，整个体系在全球范围内，尤其是英联邦国家的认可度非常高，知名度非常高。 因此，当我们评判一个人的英语水平时，我们一般都会想到剑桥体系。 所以我个人觉得它不仅在国内有影响，在国际上也有影响。 只是国内基数太大外教幼儿，导致出现考位难的现象。 它不注重测试学生的语言水平补习学英语，听、说、读、写都必须达到标准。

主持人：

剑桥英语是什么时候传入中国的？ 这项测试可以提高孩子什么样的语言能力？

刘：1996年，教育部考试中心与剑桥大学考试委员会合作推出英语入学考试（KET）和小学英语考试（PET）。 1999年，推出了第一届英语证书考试（FCE）。 这三项考试分别是五级证书考试的第一、第二、第三级。 根据剑桥英语考试体系的设计，KET/PET考试是比较适合小学生的两项考试。

主持人：

目前剑桥英语的流行是多种因素共同作用的结果洛阳英语，但学习英语毕竟只是掌握一门技术、学习一门技能，不宜过于跟风。 那么，哪些孩子适合参加MSE考试呢？

刘：MSE本身是一个比较好的评估测试外教1对1，但现在家长趋之若鹜，似乎改变了这个测试的味道。 事实上学英语辅导班，不应该为了考试而考试，反而会给孩子本来应该循序渐进的英语学习增加不必要的负担。 决定报考的家长也应该把KET/PET考试作为孩子学习阶段的客观测试，为下一阶段的学习调整提供依据，而不应该仅仅把证书变成了学习的工具。继续教育和炫耀。 如果您的孩子年龄较小，可以先从剑桥少儿英语水平考试开始，然后逐渐增加难度，再参加KET和PET考试。 你应该打下扎实的语言基础少儿外教，而不是盲目跟风。 这也符合英语学习的规律。

主持人：

奥数训练逐渐被边缘化，剑桥英语却逆势崛起。 赵刚老师认为更多的是跟风英语少儿，还是英语学习真的有必要吗？ 英语学习的必要性体现在哪些方面？

赵：很多时候，就像乔布斯曾经说过的那样：你现在遇到的情况，我们几年前也遇到过，但你当时并没有在意。 今天中国人遇到的英语困难往往是很多年前的事了。 比如中小学，基础没有打好。 当时，学生和家长都有自己的问题。 另一方面也和目前整个教育教学体系有关，因为目前中小学英语的教育体系与国际标准有些不同。 。 2019年1月，教育部考试中心宣布中国英语能力量表与雅思考试正式对接。 此事的主要目的是使英语评估标准国际化。 只有考虑学生、按照国际标准教学，才能改革教学体系。 随着新系统的实施外教方法，英语考试的种类可能会逐渐增加泉州英语，而不仅仅是剑桥英语的范围。 以后我们会使用我们自己的考试系统。 因此，可以看出，从政府和教育部的角度来看，他们希望孩子从小就有良好的英语基础学英语雅思，而不仅仅是作为陪衬。

主持人：

我们在英语学习和培训中陷入了哪些误区？ 当前的传统英语学习会对未来学生的留学和就业产生哪些影响？

赵：今年1月，英国驻华使馆文化教育处发布了《2018年中国大陆雅思学生学业成绩白皮书》。 文件中提到了中国学生的几个表现，其中之一是他们的英语口语最弱，其次是写作。 除阅读能力外，学生的其他能力与世界平均水平仍有差距。 因此，恐怕很多人的大学生活都不会很幸福，因为他们会承受很大的学业压力。 与其这样的结果，还不如把时间提前到中小学阶段，打好英语基础。 现在有剑桥这个国际体系剑桥国际少儿英语怎么样，在这个基础上的训练就是国际标准。 这个标准对于学生的提高是有意义的。 整个过程中我们不仅可以看到学生的论文技巧，更可以看到他们口语和沟通能力的提升。

刘：我们经常看到一些报道，一些进入美国大学的学生因为英语问题无法完成学业，被学校劝退。 这是一个遗憾。 这些孩子需要通过雅思、托福、SAT等一系列标准化考试，才能出国留学。 大多数孩子小时候没有系统学习，没有很好的基础。 有些孩子会选择考前冲刺。 考前的冲刺确实会学到一定的知识，但他们缺乏英语的运用能力。 因此，虽然他们可能会得到相对合理的分数，但当他们到了海外，他们会发现自己的学习和生活仍然一团糟。 。

主持人：

全球化时代，青少年英语教育培训趋势如何？ 当今时代的英语学习应该朝哪个方向发展？

刘：中国的英语学习经历了几十年的变迁。 起初，大家把英语当作知识来学习剑桥英语现象级考试引爆专家解读英语学习新趋势，英语只是一张试卷，考试成绩证明了学习成果。 在发展的过程中，我们逐渐发现听、说、读、写能力也很重要，因为学习英语是为了应用。 如今，孩子们从小学开始学习英语重庆英语，英语还不错英文机构，它已经成为一种媒介。 通过英语，我们提出了一个新的概念剑桥国际少儿英语怎么样，叫做“全球能力”。 里面有8个维度。 首先是全球视野。 指政治、历史、文化知识的储备。 二是华文基础。 作为中国人，我们能清楚地传达中国文化吗？ 此外，还有两项硬技能，一是外语能力英文技巧，听、说、读、写；二是外语能力，听、说、读、写能力。 另一个是人文和科技素养镇江外教，涉及艺术、工程、数学等跨学科能力。 中间还有四种软实力，这四种软实力是年轻人未来要培养的核心竞争力。 未来，人工智能将会发展得很好。 青少年不会被人工智能取代。 软实力非常重要。 它们被称为4C，是国际种植的标准。 包括批判性思维、合作、沟通、创造力和创新。 这八个维度被称为全球能力。 综上所述，英语已经从一份试卷变成了一种能力，如今已经过渡到全球能力的培养。

主持人：

现在英语学习越来越年轻化，很多孩子3岁就开始学习英语，什么时候开始学习MSE系统课程合适呢？

刘：现在学英文如何外教，孩子学习英语的低龄化现象非常普遍。 我们看到最小的孩子只有两岁半，还在地上爬行，被送去学英语。 事实上，剑桥通用英语测试五级并不对应于成绩或年龄英语出国留学，而是对应于英语水平。 比如，海淀的一些小学高手学英语网络，小学二年级就通过了CAE，英语水平很高； 一些高中生尚未通过 FCE。 然而，开始MSE系统课程的最佳年龄是4至6岁。 这个阶段你也可以参加KET考试。 至于PET和FCE，还是要看孩子具体的学习情况。

主持人：

对于未来打算出国的孩子来说，学习MSE如何与雅思、托福有效衔接？ 除了剑桥系列考试外，一些家长还关心托福初级考试。 如何选择这些全球认可的标准化考试？

刘：首先，MSE和雅思托福之间有一个对标量表。 学习 MSE 后，您或许可以衡量自己的雅思和托福水平。 其次剑桥国际少儿英语怎么样，这些考试的听、说、读、写的重点都是一样的，所以如果前期学好MSE，后期接触雅思、托福会更容易。 MSE 为各个方面提供了基础。

有很多因素会影响学生选择哪种考试。 首先看证书的用途，即刚需。 TOEFL Junior 证书有其自身的用途。 MSE 证书和其他考试证书也是如此。 其次，据我所知，MSE考试制度已经存在很长时间了。 剑桥大学有其学术性和科学性，因此主要取决于考试题目所评估的知识和技能。 家长们更喜欢哪一种呢？ 考试的选择主要取决于这两个因素。

主持人：

对于英语学习，家长如何帮助孩子做出选择呢？ 家长应该如何参与孩子的英语学习？

赵：家长最好积极引导孩子的兴趣。 我给孩子报了一个在线英语课程，其主要目的是让孩子能够与以英语为母语的人交流。 沟通的距离有多远并不重要，可能只是一两个词或一两句话。 不过好处是交流会包含人与人之间的情感和碰撞，这是非常难得的事情。 如果家长从这个角度思考，在孩子还小的时候引导孩子培养兴趣是最有意义的。

刘：我想给家长三点建议。 首先，家长可以利用网络树立正确的培养孩子未来核心素养的教育理念，而不是一味追求纸质证书，强迫孩子跨级考试。 应避免这些现象。 其次，为孩子制定一个长期的计划。 孩子的学习是一个循序渐进的过程，所以每个阶段应该培养什么目标，需要规划。 最后一点是，父母需要帮助孩子。 这就是为什么强烈鼓励父母和朋友陪伴孩子学习英语学英语太原，即使只是为了检查作业，即使在孩子学习时父母坐在他们旁边，这也是非常重要的。 好办法。