青岛广播电视台·教育频道新闻 如何科学开展中小学衔接工作排行榜英文，让孩子在升入小学前做好身心、生活、社会、学习等方面的准备？ 2月12日上午，山东青大教育集团第二届青小衔接教研共同体年会暨青岛大学双语实验学校未来教育成果展拉开帷幕。 青大双语实验学校的专家、校长、资深教师、幼儿园教师、家长齐聚一堂，共同探讨中小学衔接过程中可能存在的误区和难点。

据悉，本届论坛以“明天是未来的育人新生态”为主题，将从教育、教学、成长、赋能四个篇章出发，引导家长树立育儿理念和育人理念。符合未来教育趋势的理念。 百余组家庭参与活动合肥学英语，并在蓝眼新闻客户端同步直播三亚英语，累计观看人数超过12万。

顺利完成从小学到小学的过渡

让孩子迈出成为未来人才的第一步

“童年与童年的联系，不仅仅是知识的联系连云港外教，更是两种生命状态的转换。” 青岛大学双语实验学校校长袁秀菊以学校面向未来的教育模式为例幼小衔接英语，与家长分享了“未来教育培养未来人才”的主题，为幼儿家长提供指导和建议谁在过渡阶段。

在从小到小过渡的关键阶段，家长可以做些什么来帮助孩子做好准备呢？ 园秀菊校长表示，帮助孩子做好入学心理准备非常重要。 其次，引导孩子在日常生活中多学习汉字英语辅导，适当训练他们的书写能力。 另外连云港外教扬州外教，要注重孩子行为习惯的养成英文哪个好，紧密联系幼儿园和学校幼儿学英语方法学英语，同频共振，用同样的要求来规范孩子在家庭中的日常行为。

“当今社会处处都在发生着深刻的变化在线外教，这种变化呼唤一种新的教育形式来培养未来社会所需要的人才。从童年的过渡阶段开始，我们就必须用培养未来人才的标准和方法哪家外教，照顾让孩子科学成长。” 袁秀菊校长说道。

掌握学科核心素养

从小打好基础

面对瞬息万变的世界，教育应该如何改变？ 青岛大学师范学院初级教育教研室副主任、副教授、硕士生导师庞辉认为，在核心素养时代，教育不再局限于传授知识，而是培养学生的本质素质和素质。应对未知世界的关键能力。 “从学英语到用英语学习，为了让学生更好地连接世界和未来，需要在从童年到小学的过渡阶段尽早培养孩子对英语学习的兴趣学英语天津，”庞辉说。 .

“语文占20%-22%。新课标无疑确立了小学语文的王者地位。随着大语文时代的到来珠海英语，语文学习也发生了很多变化。” 青大双语实验学校教学管理中心副主任、语文教研组组长方淑菲说，她希望孩子们在小学阶段学好汉语，多看课外书英文技巧，学会应用各种阅读方法幼小衔接英语，能初步欣赏语言文学作品，善于表达自己，善于写作。 汉字和普通话很重要。

活动现场杭州外教，青大双语实验学校教学管理中心副主任、数学教研组组长崔莹莹从追寻数学本质、培养数学思维出发哪家好外教，建议每位家长要成为自己的孩子孩子的第一位“数学老师”，在生活中帮助孩子。 中学学习数学，逐渐建立数感，直观感知数学中的“对应”、“分类”思想，养成良好的思维习惯。

建立积极的入学预期

关爱孩子的“心”和“情”

童年与童年的联系是孩子最容易产生心理焦虑的时期。 座谈会上，青大双语实验学校学生发展中心副主任郑天惠为家长们分析了在从小到大这个特殊的过渡时期，如何掌握与孩子沟通的方法，引导他们形成正确的价值观念，以健康的身心完成生命角色的第一次转变。

“在家里，可以和孩子聊聊小学英语排名，比如小学的学习和生活是怎样的，和幼儿园有什么不同；也可以让孩子多接触身边的小学生。有条件的可以带孩子去小学参观幼小衔接英语，帮助孩子初步了解小学生活线上英语，树立积极的升学预期。 郑天惠在现场与家长分享。

“我们现在培养的孩子，要面对几十年后的社会挑战。随着中国综合国力的不断提升，在世界舞台上的话语权越来越重要。” 青大双语实验学校校长赵霞、青岛大学教育集团董事、副总经理分享了“用中国文化推动教育国际化”的主题演讲。 她说烟台英语，什么样的教育才能让孩子在未来世界的挑战中脱颖而出唐山外教，是现在教育必须关注的问题。

“未来社会的变革呼唤未来教育，培养面向未来的创新型人才也是国家和民族长远发展的重大规划。青大双语实验学校未来教育模式取得了丰硕的成果教育专家谈老幼关系！ 家长喊话“开始期待小学生活”外教出国留学，为衔接以后的初高中学习打下良好的基础。”赵霞说。

“我们的孩子今年就要升小学了，身边的家长都很着急。听了专家的建议，我们学会了如何顺利度过过渡期，现在很期待孩子上小学生活。” 事后，崂山实验幼儿园一位家长告诉记者。

记者了解到，青岛大学双语实验学校未来教育成果展也同期举行。 青大双语实验学校校长袁秀菊告诉记者，学校在未来幼儿教育对接方向、未来人才培养方向等方面积累了丰富的经验。 全面健康发展。 （ QTV教育频道记者 宋涵宇）