今年《自然拼读》被写入新课标。

《义务教育英语课程标准》（2022年版）提出“学生能够借助拼写规则拼写单词”的要求：

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也就是说，phonics已经不是学不学的问题，而是学得好不好的问题！ 这实际上是一件好事。 学校今后会更加重视孩子们的发音知识学习。

你什么时候开始学习？

英国的小学生从4-5岁（Reception Preschool）开始学习Phonics（Natural Phonics）。 他们从简单的发音游戏开始，在老师的指导下，练习把单词拆成几个音节，再组合在一起。 音节的词汇放在一起比较学习。

什么是拼音？

Phonics是一种字母拼音法，又称自然拼音法，是字母与发音的对应规则（字母-发音-对应）。

每个字母和字母组合在单词中都有对应的读音一年多少钱学英语，孩子可以根据对应的读音拼出单词。 如果你学会结合ar的读音，你会很快读出bar、car、dark、park、hard、tart等单词的读音。84%的英语单词遵循英语发音规则。 掌握这套发音规则，你就可以“见字读字，听字写字”。 这是Phonics最神奇的地方。

同时家庭英语怎么拼读，也是最有效的背单词的方法。 Phonics的基本原理是教给孩子一些英语拼写和发音关系的基本规律，让学生看到一个英文单词就能读出来； 或者，当他们想到一个词时，他们可以按照规则拼写。

此外，通过学习基本的发音规则英语哪里好，学生还可以集中精力学习大量的单词。

自然拼写【6级成功法】

Phonics在国外一直是一种语言学习方法，有着成熟的教学计划。 在国外学校，phonics学习分为六个阶段：

第一阶段：在字母和字母的自然发音之间建立直接联系。

第二级：能成功拼出元音+辅音（辅音+元音）。

如：ca ca at

第三级：能拼出辅音+元音+辅音。

比如狗狗

4级：能拼出双音节或多音节单词。

比如sw-ea-t-er毛衣

第五阶段：听音辨字能力，即听到单词的发音后能拼出单词。

第六阶段：词汇量有了很大的扩展学英语快速，具备阅读英文文章的能力。

Phonics学习步骤

步骤1

26个英文字母（英文字母）的发音-短音节

Phonics自然拼音，或者“自然拼音法”比较容易理解。

拼什么？

就是看能自然朗读、发音正确的英文字母或字母组合。

这里首先要区分Letter Name和Letter Sound。

你有名字，我有名字，字母也有自己的名字。 我们都知道并会发音的是字母的名字，即“字母名”； 而“字母音”指的是字母最基本的“发音”。

发音与发音不同。 看到字母后，不管读音如何，寻找正确的读音。 这是Phonics要学的。 可以深入讨论理论，但 Phonics 侧重于方法和实践。 因此，知道如何正确发音就足够了。

1. 21个辅音实际上只有18个读音。

C/K读音相同，只能算一个； W 和 Y 是两个半元音。 放在一个地方，只是为了方便。

2、5个元音的发音——短元音a、e、i、o、u是学习的重点。

学会了不代表你会用学英语英文，接下来一定要加强训练！

按顺序训练：vc、cvc、ccvc、cvcc、ccvcc，然后放到文章中进行自主阅读训练，可以听音辨字。

下面两套参考书可以带你度过这个阶段。

两套都是点读，觉得发音不标准的家长不用担心。

家长具体能做什么？

主要是陪宝宝看书，比如这套《自然拼音分级》欧美英语，让宝宝一个一个读清楚，不熟悉的单词按照发音规则从左到右试着读一遍，然后检查标准发音。

英国学校学习Phonics的顺序是：

额外资源：

1. 动画片

对于孩子们来说，卡通片是最有趣的，BBC儿童频道用心制作了一部寓教于乐的卡通片Alphablocks Learning Phonics。

第二步

元音的字母音-长元音

以下由5个元音组成的元音组合的发音：

1. a的字母发音

组合是/a_e/, /ai/, /ai/,

字母a的名字平台外教，

写/ei/（注：以下使用国际音标）。

规则与示例：

/a_e/ e结尾无声

蛋糕、胶带、湖、门、盘子、葡萄、手杖

/ai/ 出现在以 n/l 结尾的单词中

雨、火车、邮件、钉子、风帆、大脑、尾巴/铁轨

/ay/出现在词尾

玩，天，今天，离开外教排名，说家庭英语怎么拼读，可能，留下

2.e的字母发音

组合是/e_e/, /ee/, /ea/, /e/

字母名字发音为 e

写/我：/

规则与例子

/e_e/ e结尾不发声

这些，中国人，日本人，运动员家庭英语怎么拼读，Pete，Eve

/ee/

保持，树，三，睡觉，见面，看到网课英文，种子

/一个/

吃，海，茶，读，肉，干净，说话，偷

/e/ 只有一个元音，在一个词的末尾

他她我们我

3. i的字母发音

组合是 /i_e/, /ie/, /igh/, /y/

字母名字发音为 i

写/艾/

规则与示例

/i_e/ e结尾不发声

冰，九，骑，躲，边，线，自行车，迈克

/ie/ 出现在词尾

死，谎言邯郸英语，领带，馅饼

/igh/ 出现在辅音之间，以爆破音结尾

对，夜金华英语，光，亮，惊

/y/ 都是辅音，出现在单词的末尾

通过镇江外教，飞翔，天空深圳英语，间谍线上英语培训，哭泣，干燥雅思学英语，尝试，油炸

4.o的字母发音

组合是/o_e/、/oa/、/ow/

字母名字发音为o

写/你/

规则与例子

/o_e/ e结尾无声

家、鼻子、石头、希望、绳子、玫瑰

/oa/ 出现在辅音之间，以爆破音结尾

肥皂、负载、漂浮物、道路、外套

/ow/出现在词尾

知道，慢网站英语，长，扔，低，雪

5. u的字母发音

组合是/u_e/, /ue/, /ui/

这个字母的发音特别有意思，它有两个读法，

即u（汉语拼音）字母读音/u:/或（英文）字母读音/ju:/

规则一：

当元音前的字母是爆破音时，读u /ju:/的英文字母音

例子

/u_e/ cube tube cute cure dune dupe（fuse fume 除外）

/ue/ 星期二由于不当提示

/用户界面/西装

规则二：

其他情况下，u的中文字母读音/u:/

例子

/u_e/ rule flute June Jude 粗鲁的黄麻

/ue/ blue true glue flue clue sue rue (通常在词尾) /ui/ juice fruit bruise

6、必要的补充：

关于爆破音、擦音、清辅音和浊辅音

爆破音：

发声器官在口腔内形成阻塞，气流冲破阻塞发出声音

p/t/k，清辅音：

有气流，无声音外教学校，无振动（声带）

b/d/g，浊辅音：

有气流、声音、（声带）振动

摩擦：

牙齿靠在一起，空气从牙齿缝隙中流出

s/f/th，清辅音：

牙齿之间没有舌头，例如：洗澡，嘴巴资源外教，东西

z/v/th，浊辅音：

齿间有舌头，如：the、this、that、thank

舌尖微微伸出，放在上下牙之间，轻轻触碰上牙，气流就会从上牙与舌尖之间流出

音译规则：

擦音 s 与爆破清辅音 p、t、k 组合，并向前推进爆破浊辅音 b、d、g。

sp->sb, 间谍溢出勺子

st->sd郑州英语，静止不动

sk->sg, 天空技能

爆破音和擦音部分非常重要，也是基础课程中最难的部分。 但是学习音译规则还是很有趣的。

尖端

第三步

单词的自然拼写规则

1.先找元音和元音组合

例如，say、warmer、unhappy（短线画出元音和元音组合）；

2.确定音节

有几个元音或元音组合有几个音节

比如上面三个词分别有1、2、3个音节

3. 分音节

两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音返回

附：如何正确分音节

快速掌握音节的划分：垂直指法

即把手指放在嘴上，嘴巴开合几次英语短期，发出几个音节。

4. 音节拼音

元音或元音组合+最近的辅音+次辅音

例如上海英文，这个词说，

第一步是写元音组合/ay/幼儿英语，

第二步，加上辅音/s/，即ay->say；

第四步

辅音混合

1.双辅音

双辅音在一个词中发音为一个音（mora）

例如：egg, odd, glass, apple, jazz

2.辅音混合

3. 辅音拼接

重要的辅音串联是 5 对和 7 组 /s/。

/br/bl/ 折断、刷子、树枝、扫帚、刹车

在美国和许多英语国家，孩子们必须先在幼儿园掌握拼音法，在小学三年级之前掌握所有的基本规则，成为熟练的阅读者。 掌握了phonics的基本规则后，学生需要依靠大量的阅读来增加词汇量，充实头脑。 如果你猜对了，你可以说这个阶段你已经基本掌握了英语阅读。

拼音组合示例：

※单音辅音（b、d、f、j、k、l、m、n、p、r、s、t、v、z）

※辅音不止一个音，视环境而定（c、g、h、w）

※辅音混合学英语出国，其中两个或多个辅音连接在一起发出另一个声音，但保留了构成混合的每个原始辅音的一些声音（bl、cl、fl、gl、pl、sl、sw、sm、sn、st , sp, sk, br, cr, dr, fr, gr, tr, st, str, spr, scr)

※辅音二合字母自然拼读Phonics，在家就能学会！，两个辅音合起来发一个音（ch, sh, ph, th, gh）

※短元音 (a, e, i, o, u)

※长元音

(long a=a_e, ai, ay, 八长e=e, e_e, ee, ea, ey, y, 即long i=i, ie, i_e, igh, y, ind, ild long o=o, o_e, oe, oa, ow, old, ost long u=u, u_e, ue, ui, ew)

※r-修饰元音（ar, ur=er ir ur wor- ear-, or=or ore our oor oar war- quar）

※元音双元音 (oi=oi-, -oy; ou=ou, ow; o=aw, au, al, all; oo)

※关于辅音 (k=c,-ck,ch; f=ph; g=-gue,gh; j=-dge,-gy,-ge,gi; n=kn-,-gn; r=wr- ; s=c-,sc; w=wh-; Qu; y;z=s; th;sh=ti-,si-,ci-; -tion;-sion; -cial; -cian; -cious; = -tch; ng=-ing,-ang,-ung,-ong; -nk=-ink,-ank,-unk,-nx; s=zh=si-; -sion; -sure; -zure; dr – ;tr-;-ts;-ds)

※关于元音 (ei=2sounds, ey=2sounds, ea=2sounds, ui=3sounds, uy, are, air, ear, eir, eer, ere, ire, oor, our, ure, u, ove, ugh, augh )

※前缀 (re-, pre-, sub-, un-, dis-, auto-, inter-, super-)

※后缀 (-ed, -tion, -sion, -able, -ful, -ness, -less, -ment, -ture, -ous)

作业纸：30天学会自然拼写

作业纸：一应俱全

工作表：拼音段落

卡通：字母积木

教科书：Jolly Phonics

课程计划：音节划分规则

解码书：Natural Phonics Grading

娜塔莉亲子