热门在线培训

行业发展蒸蒸日上

今年春节假期，在海南过年的袁媛依旧没有闲着。 在假期线下课外班停课之际，线上课程成为家长的首选。 整个春节假期，原本只有两节线上短期强化班福州外教，甚至大年初一、初四的上午，也有两节在线英语课。

年轻学生并不是唯一支持在线课程的人。 刚刚中考完的北京女孩小沫，虽然成绩不错苏州英语，但这个暑假她只给自己放了一周假，就花了近4000元英语口语，在一所学校修了5门“冲刺985名校”的核心课程。校外在线培训机构。

苏平告诉《法制日报》记者，在她的微信朋友圈里，有4岁以上孩子的家庭，基本上每个月甚至半个月都会发一次网课专属海报。 有朋友根据此专属海报二维码申请试听学英语好吗，即可获得至少两节免费课程； 如果她注册成功，她可以获得十节免费课程； 获得免费课程。

正是因为有这么多人热衷于在线培训，这个慢热的行业在经历了几年的磨砺后迎来了爆发。

几年前，好未来创始人张邦鑫对在线教育的态度还很暧昧。 毕竟外教留学，好未来的线下小班教学中心“学而思培优”近年来为公司贡献了超过70%的年收入。 . 如今，好未来已成为K12在线教育领域的进击者。

据官方透露，张邦新下一步将研究如何利用AI提升教学效率和效果，进一步完成线上线下的高度融合。

苏平注意到英文几个级别，最近学而思的在线英语课程一直在做活动，上面还打着广告，只要坚持参加社区打卡，就可以享受0元学习活动。 “这次活动有多火？由于应用下载量突然暴增哪个好学英语，Apple Store将其列为异常商品并立即下架，8月1日才能再次上架。”

以VIPKID为代表的在线少儿英语培训机构也在利用一对一的电话营销和强势营销，向80后、85后的家长推送付费在线教育课程。

VIPKID年收入50亿元，融资消息不断，激活了投资圈对在线培训市场的热情。 公开资料显示，去年5月以来培训学英语，融资规模过亿元的K12在线教育产品案例多达17起。

教研团队很重要

师资短缺亟待缓解

名师作为教育领域的核心资源，是最难大规模复制的。

苏平告诉记者，目前比较成熟、知名度较高的校外在线培训机构几乎都采用双师授课，即一名教师或名师授课短期外教，一名助教或班主任督促批改作业。 前者保证质量那个外教，后者兼顾规模和服务。 如今，双师课堂已经成为K12领域应试学科教学的主流模式。

公开资料显示线上英语课外教武汉，好未来的教研团队有4000多人致力于教学内容的打磨； 猿辅导的教师队伍也达到了1200人； VIPKID美国师资团队4万余人。

一位不愿透露姓名的K12在线教育机构创始人曾坦言：“为了找到更好的老师，如果有需要，我可以开出几十万元的月薪。”

然而，伴随着火热的发展，问题也陆续出现。

马博先后供职于3家在线培训机构。 他告诉记者，校外在线培训机构的老师基本上都有销售压力和让学生续费的压力。

据马波介绍，他所在的第一家在线培训机构在业内名不见经传，但公司领导喜欢在开会时吹嘘公司在行业中的领先地位。 老师的工资会被扣幼儿外教，学生请假，学生退费等都会被扣工资。

马波所在的第二家校外在线培训机构，系统完备，公司人性化，备课体系完备。 缺点是工资不够高。 如今，公司全面推进营销机构英文，对老师的面试更加严格。 老师们还是有销售压力英语学英语，但是续费的压力要小一些，因为公司会确定职责分工，不会随意扣工资。

但现在他工作的第三家在线培训机构，职责分工明确。 销售压力在销售员身上，续约压力在班主任身上。 老师只要把课讲好，保证课的质量。

曾在在线英语教育机构工作的黄琼（化名）告诉记者：“在线教育培训机构的教师水平参差不齐，有些在线培训机构的老师只是面试怎么样学英语，或者做一套随机试题，然后试讲，马上就可以上岗，但是学历其实很一般情况很容易落入陷阱。”

苏平也表示，不知道培训机构是否将教师资格证作为授课教师的前提条件。 “近六个月来教育部等六部委发文规范校外在线培训 针对性整治校外在线培训乱象（二），在线培训机构迅速扩张，教师数量无法饱和。一些新教师的素质明显不达标，上课逻辑混乱，上课节奏跟不上。”不能抓，有时候家长要提醒班级要规范。

严格执行备案审核

过程监管不容忽视

在线培训机构出现各种问题后在线少儿英语，政府治理和监管不得不及时跟上。

业内人士表示，此次出台的《实施意见》是国家层面出台的第一部专门针对校外在线培训活动的规范性文件，也是国家规范整顿的一系列举措之一校外培训机构从去年开始。

中国教育科学院研究员褚朝晖在接受记者采访时表示学英语短期，过去没有明确的教育主管部门负责或参与对校外在线培训机构的监管。

值得注意的是，《实施意见》明确了本次督导的对象，即“利用互联网技术开展中小学生校外在线培训活动”。 根据《实施意见》外教学英语学英语哪家好，学科门类包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科。

“《实施意见》的亮点和贯彻实施的关键在于实行备案审查制度。实行备案审查制度是为了改变只注重事前审批、不重视过程监管的问题。治理在线培训机构包装师傅、聘用在职教师、聘用无合法资质的“假外教”等乱象，以及早教、深造、违规收费、退费难等现象。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇向记者分析。

《实施意见》对校外在线培训的监管主要包括备案审查、查处整改、长效监管三个部分。 阶段性目标分为：2019年12月底，完成全国校外在线培训和机构备案调查工作； 有序发展与学生自主选择的格局。

事实上汕头外教，早在去年年初，在教育部等四部门下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外专项行动的通知》后的整顿过程中培训机构”，出现了“线下减负、线上增负”等现象。伴随着新问题、新情况，越来越多的人要求更复杂的校外在线培训。

熊丙奇提到线上英语课，《实施意见》要求，培训内容和培训数据信息必须保留1年以上，直播教学图像至少保留6个月。 这是为了遏制在线教育机构开展进修、进修教学。 “这个要和线下培训一起管理，只管线下进修和进修，不管校外线上培训英文零基础，就会有漏洞。而且要管早教和进修，还要实行备案审核制度了解培训机构的培训项目和培训内容，否则如何判断培训机构的教学是否先进？”

此外，《实施意见》进一步明确了教师资质要求惠州英语，同时完善了教师资质监管。 不过，对于外籍教师，《实施意见》并未对教师资格证书做出硬性规定。 仅提及聘用外籍人员必须符合国家相关规定，平台只需对外籍学员的学习、工作和教学经历进行公示即可。

教师作为培训的核心环节，备受关注，“持证上岗”成为硬性要求。 教育部基础教育司司长卢玉刚表示，校外在线培训机构教师取得教师资格证书的截止日期为2020年6月，未取得教师资格证书的不能继续从事在培训中。

记者采访中线上英语课，多家校外在线培训机构对持证教师比例保密。 据今年6月登陆美股的在线学科辅导机构跟谁学的招股书显示，约49%的跟谁学K12教师缺乏相关教学资质许可。