坚守教育初心，尽好教师责任。 再次袭来的疫情阻隔了师生面对面的教学与学习，却挡不住新小学老师们的学习与积累。 为积极响应新课程改革，切实提高教学质量英语在线点读，我们积极行动，开拓思路十大少儿英语，用自己的实际行动展现教师教书育人的本色。

整合多种资源

预习在英语学习中起着非常重要的作用。 我充分利用学校发的预习单英语长沙，鼓励孩子提前预习，把不懂的重点划出来。 除了预习榜单，我经常使用微视频，课前筛选微视频，然后推荐给学生； 针对农村学校孩子的实际情况网课英文，推荐给孩子课后学习的网站和平台学英语出国，让学生学得有趣，学得扎实。

2.使用电子教材外教课程，英语倍速阅读

网络学习的弊端之一是无法面对面引导孩子正确阅读单词和课文。 我的第一个解决方案是儿童读物和词汇发音的准确性； 同时好吗学英语，提前研读教材小学英语网课，根据班里孩子的情况备课，制作与教材相匹配的PPT课件。 此外，我还充分利用班级微信群、钉钉群，单独建立英语群作为线上教学渠道。

3、树立学生的学习信心英语在线点读，相信自己能行

因为现在学生都呆在家里商务英语南通英语，总觉得离了老师不行​​。 有的同学一拿到作业柳州外教，尤其是朗读吉林市英语，就说：老师英语在线点读，我不识字。 针对这种情况，我的做法是如何学英语，只要学生上传朗读视频英语网上，我就会毫不犹豫地表扬：朗读流畅，发音标准外教，自学能力强等。慢慢地，学生读得越多越好. 此外英文长沙，我还会个别检查部分学生的背诵情况。 我经常采用晨读、课后抽查、奖励背诵加分等方法。

善用奖励机制激励学生的四大妙招

分组管理是分班教学不可或缺的好方法。 在学校里南宁英语，我们班一直采用小组合作学习的方式，网络教学也不例外。 我为每个班长创建了一个钉钉群，对每天的班级签到、课文阅读背诵、作业交上来进行反馈。 每周，我也会给表现好的同学颁发证书排行榜英语英语短期，并让这些同学和证书合影留念。 许多同学受到鼓舞，上课积极主动学英语一对一，作业也更加认真。

以学生为主体苏州外教，用网络更好地为教学服务，用自己的关心和尊重英语少儿，搭建师生、生生互动的桥梁。 开辟新战场重庆外教，使用新平台六年级二班官秀君老师在线教学实录，掌握新技能，适应新形势，迎接新挑战。 让我们期待在硕果累累的秋天，在美丽温馨的校园里重逢！