六年级下册英语教学计划

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一、学生情况分析：

通过一个学期的教学，大部分学生的英语学习水平都有所提高，英语文笔优美线上学英语，学习态度也有所改善。 上学期六年级下册英语教学计划，他们通过学习新知识和复习旧知识相结合的方式提高了学习水平。 . 但是由于教材的问题，学生很难学会这套教材。

本学期他们将进入六年级下学期，学生们的学习负担会越来越重。 他们会面临毕业和中考的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为中考没有考英语留学英语，所以家长和学生对英语的关注度会比较低，大部分都会放弃英语并停止学习它。

二、针对情况采取的措施：

针对学生的具体情况，我将采取以下措施：

1、注重情境教学英语教学人教版下载，创设英语环境，营造学习氛围，让学生有更多接触英语、感受英语、运用英语的机会。

2、结合学生的年龄特点和教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3、针对学生记忆背单词的问题江门英语，向学生介绍优秀学生的学习方法，让大家互相交流英文口语，共同进步。 老师给同学们介绍了一些很好的方法，如：分类记忆法、滚动学习球记忆法、想象记忆法等。

4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标英文价格，让学生从简单机械的模仿学习过渡到以正确的语音知识指导英语学习的阶段，同时也为自学做铺垫。

5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6、渗透英语背景知识的学习教材学英语，使学生扩大视野，了解外国风土人情、外国文化、习俗等成人英语培训，进一步理解和运用英语。

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一、学生分析

六年级学生英语学习兴趣整体下降外教英语外教好吗，英语基础薄弱，两极分化严重。 因此，本学期要做好后进生的转化工作。 教师要面向全体学生如何外教培训英文，以学生的发展为目的，始终把激发学生的学习兴趣放在首位网课外教，注重分层教学长沙学英语湛江外教，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法英语留学宝宝学英语，培养学生的良好品德。学习习惯。

2.学期教学目标

1. 形成学习英语的兴趣和爱好短期外教，在动态、真实的环境中形成使用英语的热情。

2. 能在日常学校生活和课堂情境中用英语与老师、同学进行日常口头交流，如简单的问候个人、家庭、朋友等信息。

3、能参与运用英语组织日常课堂教学、生活游戏等课外活动。

4.能听懂指令并做出适当的反应，能读懂带图的短篇小说，能根据图片作简短的口头描述英语教学人教版下载，能唱所教的英文歌曲成都学英语，能背诵部分英文诗歌和民谣。

5、愿意了解英语国家孩子的兴趣爱好和外国人的风俗习惯。

本学期，我预计本班学生的及格率将达到90%，优秀率将达到50%。

三、教材重点难点

1、能够按照第四节和第三节的要求掌握所学单词。

2、能够按照四会要求掌握所学句型。

3.能运用日常交际用语，灵活运用四节句型，进行简单交际，说话大胆，发音正确。

4. 借助图片、手势、情境等非语言线索，能够听懂清楚的文字和录音。

四、主要措施

1、在教学过程中英语教学人教版下载，采用情境教学法，让学生身临其境，积极参与课堂教学，调动学生的非智力因素网上英文苏州外教，提高学生实际运用语言的能力。

2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言训练和练习。

3、以活动为课堂教学的主要形式北京外教，设计丰富多彩的教学活动，让学生边学边用出国英语，保证学生英语学习的可持续发展。

4、设计全面高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，书写工整、规范、正确。

总之，还有很多工作要做。 无论如何，我会尽我所能把英语教好； 努力钻研教材和教法，争做英语教学的“排头兵”。 不辜负领导、家长、学生的期望。